幼儿园区域活动环境布局及设计要求

　　幼儿园生活教育环境，需要为孩子们提供不同的自由活动空间。孩子们可以根据自己的兴趣爱好，自主选择，自主探索，从而丰富知识体系，促进自我的认知发展。下面，我们就幼儿园活动区域环境，来分析下幼儿园区域活动环境的设计要求。

　　1、动静结合

　　不同的活动区域，要有动静区域的隔离效果。娱乐区和手工区角等区域在设计时，需要根据不同空间的属性，进行动静的分离和结合处理。避免区域之间因为隔离不到位，出现干扰的情况。因此在布局是，先要考虑动静结合的问题。

　　2、合理利用

　　区域在布局过程中，考虑到区域大小，区域的内容，区域的布置不同，在设计过程中，要巧妙利用各空间的场地的不同，进行合理的规划布局。

　　3、从区域功用考虑

　　各区域教育目标不同，因此在教育功用上，也要根据具体的环境，展开不同的区域布局。需要开放的时候，要给予充足的空间，需要隔离的时候，要针对区域进行隔离。

　　4、从区域内容考虑

　　除了活动的功用，还要从区域的内容上考虑。不同的区域内容，对孩子们的教育意义和影响力是不同的，因此在布局设计时，既要根据实际内容进行分析，也要注意各区域之间的联系性，在设置过程中，将内容和教育意义融合，形成互补性。

　　5、互补性原则

　　幼儿园一般是室内外空间都有，因此在设计过程中，要注意运用幼儿园区角和场地，合理地布局室内外空间。比如楼梯间、走廊，楼顶等等，都能起到很好的联系效果。